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本课程根据国家基础教育课程改革精神和语文新课程实施的现状编写的新一代语文课程与教学论教材，按照回答“为什么教语文”、“教什么样的语文”、“怎样教语文”、“靠什么教语文”、“谁来教语文”的问题的逻辑结构组织篇章。每章均由“核心提示”、“案例研习”、“思考讨论”、“理论概述”、“实践运用”、“资源链接”六个部分构成 [详细介绍]
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课程负责人
贺卫东，副教授，硕士导师，陕西师范大学语文教研室主任，教育部基础教育测量中心语文试题命题专家，陕西省中学语文理事会理事，陕西省基础教育资源中心专家组副组长，陕西省职业教育语文学科 [详细介绍]
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（一）本书以新颁语文课程标准为基准。从四个方面阐述了语文新课程所涉及的理论和实践问题：第一编语文课程论，分章探索语文课程的性质、理念、目标、资源、评价和文化教育；第二编语文教材论 [详细介绍]
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学习指南00
语文课程与教学设计是研究中学语文... [详细介绍]