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授课章次
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授课节次
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课时
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绪 论
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绪 论
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2
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第一章 儿童游戏的历史发展概述
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第一节关于游戏的发生
第二节中国古代的儿童游戏
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3
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第二章 国外游戏理论概述
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第一节早期的传统游戏理论
第二节精神分析学派的游戏理论
第三节其他学派的游戏理论
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5
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第三章 游戏及其特征
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第一节游戏的定义
第二节游戏的特征
第三节游戏的特质
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4
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第四章 游戏与教学关系的理论与实践
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第一节国外游戏教学论思想的发展
第二节游戏的教育价值
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3
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第五章 儿童游戏与儿童发展
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第一节儿童游戏的生理、心理基础
第二节游戏促进儿童发展的价值
第三节开展家庭游戏对父母的要求
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5
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第六章 儿童游戏的分类及特点
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第一节儿童游戏的分类
第二节各类游戏形式的发展
第三节婴儿游戏的年龄特点和指导
第四节幼儿游戏特点和指导
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7
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第七章 幼儿游戏中的教师与环境
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第一节游戏中的教师
第二节规划空间及环境的创设
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3
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第八章 幼儿游戏观察
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第一节观察的意义和方法
第二节观察的程序
第三节游戏观察记录方法简介
第四节游戏观察结果分析
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第九章 幼儿游戏治疗
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第一节游戏与游戏治疗
第二节游戏治疗的分类
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2
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第十章 对儿童游戏进行干预的若干问题
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第一节影响儿童游戏的因素
第二节成人对儿童游戏的指导
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3
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