一、掌握理论知识。本门课程主要目的就是要让同学们全面认识儿童社会性发展的特点和规律。基本概念和相应的理论基础要求牢固掌握。
二、结合实践，提高运用能力。在学习过程中，既要重视理论学习，从理论上不断提高自己理论素养，也要重视实践技能，从实践上不断优化自己教学技能。尤其在教学的理念与实施、评价的理念与实施上，希望学员能够将理论与实践结合起来。
三、学会思考，能够逻辑地分析问题。能够针对实践中发现的问题进行系统的分析，掌握多种研究方法，灵活运用儿童社会性发展中的科学测量和矫治方法。
四、适当做一些儿童社会性发展的活动设计，深入了解不同年龄段儿童的社会性发展的目标、内容和途径。
五、利用资源：关于儿童社会性发展的网络资源非常丰富，希望学员能够结合自身情况，充分利用各种网络资源。
六、除课堂学习外，同学们还可以通过自学、网上讨论、向教师提问等方法进行学习。