《小学语文教学法》是小学教育专业的一门必修课程，是以小学语文课程、教材、教法为研究对象，以揭示小学语文教学的规律为研究目的的一门科学。它是教学论的分支，属于学科教学论的范畴。它是中等师范《小学语文教学法》课程的深化与提高，具有较强的理论性。它与本专业的《教育原理》、《小学教育心理学》等课程有密切联系，又有明显的区别：《教育原理》研究现代教育的一般规律；《小学教育心理学》揭示教育过程中小学生和小学教师的心理，认识小学生的心理规律；而《小学语文教学法》则是借鉴上述课程的研究成果而侧重研究小学语文教学规律的实用性很强的一门课程。
学习建议
《小学语文教学法》是一门实践性很强的理论学科，其教学目的在于培养和检验学员的语文教学基本理论及从事小学语文教学的实践能力和研究能力。因此，学习这门课程必须坚持理论联系实际的基本原则。通过对《小学语文教学法》的学习，学员应当立足当前，着眼未来，比较系统地理解小学语文教学的基本理论，掌握小学识字教学、阅读教学、作文教学及听话说话教学的有关理论和教学方法，从而能够在今后工作中自觉地遵循语文教学规律，灵活地运用各种教学方法，不断加强自身修养，不断改进小学语文教学，逐步提高教学水平和研究能力，以适应基础教育改革与发展的需要。对于有工作经验的学员来说，在学习本门课程的时候，一定要注重教学理论的学习和运用；对于没有工作经验的学员来说，在学习本门课程的时候，一定要注重理论联系实际，尽可能地注重感性体验和实际操作。