第一章 语文教育
第二章 小学语文课程
第三章 小学语文教材
第四章 小学语文教学的基本理论
第五章 小学语文课堂教学结构
第六章 小学识字教学的理论与实践
第七章 小学阅读教学的理论与实践
第八章 小学作文教学的理论与实践
第九章 小学听话、说话教学的理论与实践
第十章 小学语文教学评估
第十一章 小学语文教师的修养
教师简介

摘要李录志,19608月生,陕西凤翔县人,现任教育科学学院党总支副书记,副教授。中国心理学会会员、陕西省心理学会理事。主要从事心理健康教育、德育等方面的教育和研究工作。

主讲课程有《教育学》、《小学教育心理学》、《小学语文教学论》、《大学语文》、《中小学心理健康教育》、《大学生心理健康与自我调节》、《大学生就业指导》、《大学生职业生涯规划》等。

曾在《陕西师范大学学报》、《湖南师大学报》、《思想教育》等报刊发表论文10余篇,参编、主编著作11部,1997年获陕西省教学成果一等奖(合作),1998年获陕西省社科成果二等奖(合作)。近年来参与省、部级课题各一项。

 

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