第一章 幼儿音乐教育的理论基础与学科特点
第二章 学前儿童的美感教育和艺术教育
第三章 幼儿音乐教育中的审美和动情
第四章 幼儿音乐教育的重要性与美育
第五章 音乐教育的主要功能和特点
第六章 幼儿园音乐教学的内容及其主要特点
第七章 论幼儿音乐作品
第八章 幼儿发声生理的一般特点和唱歌技能的培养
第九章 幼儿歌唱技能的调查发声训练和嗓音保护
第十章 中国学前儿童歌唱发声吐字研究
第十一章 幼儿律动中的美感教育
第十二章 音乐游戏的教育功能
第十三章 幼儿音乐欣赏能力的培养与发展
第十四章 幼儿音乐教育活动的设计与组织
第十五章 艺术领域教育活动设计
第十六章 幼儿园音乐教学的评议
第十七章 幼儿音乐素质能力的培养和发展的实验研究
参考书目

1、《学前儿童音乐教育》(修定版),黄瑾,华东师范大学出版,2006

2、《幼儿游戏化音乐教育》,陈淑琴,上海社会科学院出版,2002

3、《学前儿童音乐教育》,许卓娅,人民教育出版社,1996

4、《幼儿园音乐教育活动》,许卓娅,人民音乐出版社,1995

5、《幼儿音乐能力培养的策略与方法》,杨立梅,教育科学出版社,2007

6、《儿童教育新论》,刘晓东,江苏教育出版社,1998

7、《幼儿音乐兴趣的培养》,黄莉莉,上海音乐出版社,2003

8、《幼儿音乐能力培养的策略与方法》,杨立梅,教育科学出版社

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