第一章 音乐与儿童音乐
第二章 学前儿童音乐教育的基本理论问题
第三章 儿童音乐教育的理论流派及目标模式
第四章 学前儿童音乐教育的目标
第五章 学前儿童音乐教育的基本内容——歌唱
第六章 学前儿童音乐教育的基本内容——音律活动
第七章 学前儿童音乐教育的基本内容——打击乐演奏
第八章 学前儿童音乐教育的基本内容——音乐欣赏
第九章 学前儿童音乐教育的途径和方法
第十章 学前儿童音乐教育的评价
第十一章 幼儿园音乐教育活动的设计
学习建议

 

1、树立正确的学前儿童音乐教育观念。

2、在理解各种不同的儿童音乐教育理论流派其主要观点的基础上,分析和思考每种理论的倡导者是站在何种立场上来论述儿童音乐教育问题的。

3、带着兴趣投入到本门课的学习当中。学前儿童音乐教育是一门充满艺术性的课程,在学习过程中,希望大家能够带着饱满的热情学习。

4、充分掌握课本中的知识,联系实际生活。课本中的知识是学习的基础,实际生活则为我们的学习提供了实践的平台,将课本中的知识转化为实际操作能力。

5、大量阅读相关参考书籍,积累丰富的学科知识。

 

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