音乐教育对于学前儿童身心全面的发展和素质的提高有其独特的作用，它是学前儿童教育领域中迫切需要研究的课题。
学前儿童音乐教育是音乐艺术与幼儿教育为一体的交叉学科。它以音乐艺术、心理学、教育学等多种理论为基础。但并不是纯理论的学科。它的实践性很强，包含个人的体验、感受和多种表现手段，但又不仅是单纯的教育方法。它是理论与实践相结合的产物。
通过此门课程的学习，学习人员将会对学前儿童音乐教育拥有更深入的了解，同时会系统的掌握幼儿音乐教育知识，提高理论联系实践的能力。