课程简介
(一)课程性质、地位与任务 儿童文学是成人为吸引、提升少年儿童鉴赏文学的需要而创作的文学,是幼儿文学、儿童文学、少年文学的三个层次文学的集合体,是成人作者与儿童读者在审美领域的生命交流,是成人作者与儿童读者共同编织的人生梦想。广义的儿童文学即适合于各年龄阶段儿童的心理特点、审美要求以及接受能力的 [详细介绍]
课程负责人
摘要 李少梅,教授,硕士生导师。为研究生开设学位课——学前教育基本原理,承担本科生的学前教育学、儿童游戏理论、儿童文学课程的教学工作。 主持全国教育科学“十五”规划课题一项,主持校级教学改革 [详细介绍]
教学日历
学习指南
[详细介绍]