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教育科学研究方法
课程负责人:南纪稳
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课程简介
《现代教育科学研究方法》是以现代教育研究中各种科学方法作为研究对象的。他的主要任务是阐述现代教育科学研究方法方面的基本知识、基本原理和基本技术,揭示现代教育科学研究方法的基本规律。 《现代教育科学研究方法》由教育研究的基本理论、基本方法组成。教育研究的基本方法主要包括:观察法与调查法、文献研究法与内容分析法
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课程负责人
个人简历:南纪稳,男,陕西省大荔县人,1957年生。1981年毕业于陕西师范大学。现任陕西师范大学教育科学院副教授,硕士研究生导师,从事教育理论和教学论的教学与研究。 主讲课程:《教育统计学》
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教学日历
教学内容
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第一章 教育科学研究方法的沿革
第一节 教育科学研究方法的沿革
第二节 教育科学研究方法的发展趋势
第二章 科学研究的基本概念
第一节 科学研究
第二节 变量及其定义
第三节 变量的关系
第四节 现代教育科学研究的分类
第三章 问题与假设
第一节 研究问题的来源
第二节 选题的原则
第三节 选题的程序和技巧
第四节 假设的概念和作用
第五节 假设的概述和检验
第四章 抽样的方法
第一节 抽样的意义和要求
第二节 抽样的程序和方法
第五章 测量的方法
第一节 测量的概念和作用
第二节 测量的尺度和种类
第三节 信度和效度
第四节 难度和区分度
第五节 学生成绩测量的方法
第六节 思想品德测量的方法
第七节 社会计量法、语意分析技术、投射技术和Q技术
第六章 问卷设计的方法
第一节 问卷的类型
第二节 问卷设计的原则
第三节 问卷设计的程序
第七章 观察研究与调查研究
第一节 观察研究法
第二节 调查研究法概述
第三节 调查研究的类型
第四节 调查研究的方法
第五节 调查研究的一般步骤
学习指南
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