第一章 教育科学研究方法的沿革
第二章 科学研究的基本概念
第三章 问题与假设
第四章 抽样的方法
第五章 测量的方法
第六章 问卷设计的方法
第七章 观察研究与调查研究
第八章 文献研究法与内容
第九章 追踪研究法与预测研究法
第十章 实验研究法与溯因研究法
第十一章 行动研究
第十二章 “三论”与教育研究
第十三章 资料的整理与分析
第十四章 研究报告的填写
学习建议

 

《教育科学研究方法》是一门应用性极强的工具性学科,在学习时要注意理论联系实际,在应用中学习,在学习中应用。本课程的教学目的是通过学习使学生树立教育科学研究意识,掌握基本的教育科学研究方法,提高自身的科学研究素养。

本课程的主要内容有:教育科学研究方法的沿革及其发展趋势、科学研究的基本概念、问题与假设、抽样的方法、测量的方法、问卷设计的方法、观察研究法与调查研究法、文献研究法与内容分析法、追踪研究法与预测研究法、实验研究与溯因研究、评价研究法、“三论”研究法、资料的整理与分析、研究报告的撰写。

 

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