第一章 绪论
第二章 数据的初步整理
第三章 集中量
第四章 差异量
第五章 概率及概率分布
第六章 抽样分布及总体平均数的推断
第七章 平均数差异的显著性检验
第八章 方差分析
第九章 总体比率的推断
第十章 x2检验
第十一章 相关分析
第十二章 回归分析
第十三章 非参数检验
第十四章 抽样设计
教师简介

摘要南纪稳,男,陕西省大荔县人,1957年生。1981年毕业于陕西师范大学。现任陕西师范大学教育科学院副教授,硕士研究生导师,从事教育理论和教学论的教学与研究。

主讲课程:《教育统计学》、《教育研究方法》、《普通教育学》。

学术著作:近年来在《教育研究》、《陕西师范大学学报》、《中国教育报》、《中小学管理》等刊物发表论文十余篇。其中有:《校长对谁负责?》,中小学管理(2002年第10期)、《教学系统要素与教学系统结构探析》,教育研究(2001年第8期)、《教师与学生主客体地位的三维思考》,教育研究(2001年第4期)、《教育过程投资效益评估模式探析》,陕西师范大学继续教育学报(2001年第3期)、《创新型教师素质及其培养模式探析》,陕西师范大学学报(2001年第1期)、《班级排队利处多》,中小学管理(1999年第9期)。

 

 

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