第一章 教育管理学的性质和特点
第二章 现代教育管理的基本概念
第三章 现代教育管理的理论基础及其流派
第四章 教育管理行为与教育价值观的选择
第五章 教育行政体制
第六章 教育行政组织及教育行政机关工作人员
第七章 教育法
第八章 教育计划
第九章 教育督导
第十章 教育财政
第十一章 教育课程行政
第十二章 教师人事行政
第十三章 学校效能与学校管理
第十四章 学校管理过程
第十五章 学校质量管理
第十六章 学校组织管理
第十七章 学校人力资源开发与管理
第十八章 学校公共关系
第十九章 学校领导
教师简介

 摘要  杨建华,1988年毕业于陕西师范大学普通心理学研究生专业,获教育学硕士学位,学术职称副教授,现从事教育学和教育管理学教学和研究工作,任陕西师大教育科学学院教育经济与管理专业硕士研究生导师。兼任陕西省青少年研究会副理事长,香港公开大学在中国西北部举办的教育管理学研究生进修班《教育领导与管理》课程导修教师,显示计划生育协会“青春健康”国际合作项目专家组成员。

 

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