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管理学原理
课程负责人:甄东
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课程简介
一、课程概述 《管理学原理》是工商企业管理专业及其他管理类专业必修的专业基础课程,是学习其他专业管理课程的理论基础。管理学原理是从管理实践中总结、归纳、抽象和概括出来的科学原理,它着重研究管理的客观规律和具有共性的基本理论。围绕管理的计划、组织、领导、控制、创新等职能展开各章内容。这些基本原理对于各行各业的管理
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课程负责人
甄东,陕西师范大学政治经济学院行政管理系教师。管理学博士,副教授,硕士研究生导师,MPA专业硕士专职研究生导师,悉尼大学访问学者,ASPA会员。多年来一直从事行政管理专业领域的教学和科研活动
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教学日历
教学内容
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第一讲 管理与组织导论
问题一 管理者为什么很重要
问题二 谁是管理者
问题三 管理职能
问题四 顾客的重要性
问题五 为什么要学习管理
课后思考
拓展资源
第二讲 管理史
问题一 管理的历史背景
问题二 古典方法(一)
问题二 古典方法(二)
问题三 行为方法
问题四 定量方法(一)
问题四 定量方法(二)
问题五 当代方法(一)
问题五 当代方法(二)
课后思考
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第三讲 理解管理的情境:约束和挑战
引言
问题一 管理者:万能的还是象征性的(一)
问题一 管理者:万能的还是象征性的(二)
问题二 外部环境:约束和挑战(一)
问题二 外部环境:约束和挑战(二)
问题二 外部环境:约束和挑战(三)
问题三 组织文化:约束和挑战(一)
问题三 组织文化:约束和挑战(二)
问题三 组织文化:约束和挑战(三)
问题四 当代的组织文化事项
课后思考
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第四讲 全球环境中的管理
问题一 谁是所有者
问题二 你的全球观是什么
问题三 理解全球环境(一)
问题三 理解全球环境(二)
问题四 全球经营
问题五 在全球环境中进行管理(一)
问题五 在全球环境中进行管理(二)
课后思考
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第五讲 对多样性的管理课堂笔记
问题一 定义员工多样性和解释 对多样性的管理为什么如此重要(一)
问题一 定义员工多样性和解释 对多样性的管理为什么如此重要(二)
问题一 定义员工多样性和解释 对多样性的管理为什么如此重要(三)
问题二 描述美国和整个世界不断变化的劳动力队伍
问题三 解释在工作场所中发现的不同类型的多样性(一)
问题三 解释在工作场所中发现的不同类型的多样性(二)
问题三 解释在工作场所中发现的不同类型的多样性(三)
问题四 对多样性进行管理时的挑战
问题五 员工多样性管理创新措施
课后思考
拓展资源
第六讲 对社会责任和道德规范的管理
问题一 什么是社会责任
问题二 绿色管理和可持续性
问题三 管理者和有道德的行为(一)
问题三 管理者和有道德的行为(二)
问题四 鼓励有道德的行为
问题五 当代的社会责任和道德事项
课后思考
拓展资源
第七讲 对变革和创新的管理
问题一 变革过程
问题二 组织变革的类型
问题三 管理变革阻力
问题四 当代的变革管理事项(一)
问题四 当代的变革管理事项(二)
问题五 激发创新
课后思考
拓展资源
学习指南
一、关于教材 本课程所选教材:《管理学》(第11版),
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