第一章 教育经济学的形成与发展

第一节　教育经济学的研究对象和研究内容

第二节　教育经济学的研究方法

第二章 教育经济学的研究对象和方法

第一节　教育经济学产生的社会历史条件

第二节　早期的教育经济思想

第三节　马克思主义的教育经济思想

第四节　教育经济学的形成

第三章 教育与经济发展

第一节　人力资本理论综述

第二节　人力资本理论评述

第三节　人力资本理论的新发展

第四节　教育在人力资本形成和发展中的作用

第五节　我国人力资本发展中存在的问题与对策思路

第四章 人力资本理论及其发展

第一节　经济对教育发展的制约作用

第二节　教育对经济发展的作用（一）

第三节　教育对经济发展的作用（二）

第四节　教育结构与经济结构

第五节　教育和市场经济的关系

第六节　教育和就业

第五章 教育供给与需求

第一节　教育需求

第二节　教育供给

第三节　教育供求矛盾及其调节

第六章 教育投资的负担

第一节　教育投资的性质与特点

第二节　教育投资的合理负担与补偿

第三节　我国教育投资负担与补偿模式的构建（一）

第四节　我国教育投资负担与补偿模式的构建（二）

第七章 教育投资的合理比例

第一节　教育投资的外部比例

第二节　教育投资的内部比例

第八章 教育资源的利用效率

第一节　教育资源利用效率的涵义

第二节　教育资源利用效率的考核与评估

第三节　我国教育资源利用效率分析

第四节　提高教育资源利用效率的途径

第五节　教育规模经济

第九章 教育成本

第一节　教育成本及其类别

第二节　教育成本的核算

第三节　我国学校教育成本分析

第十章 教育经济效益

第一节　教育经济效益（一）

第二节　教育经济效益（二）

第三节　教育经济效益的计量（一）

第四节　教育经济效益的计量（二）

第十一章 教师供求与教师工资

第一节　教师供求及其调节

第二节　教师劳动

第三节　教师劳动的报酬

第四节　改善和提高教师的经济待遇

第十二章 学生资助制度

第一节　学生资助的涵义、来源及其作用

第二节　学生资助制度的形成和发展

第三节　我国学生资助制度的形成和发展

第四节　完善我国学生贷款制度的对策思路

第十三章 教育发展战略选择

第一节　教育发展战略与计划

第二节　教育发展的形式

第三节　教育与经济、社会协调发展

第四节　二元经济结构与教育发展战略的选择