第一章 教育与教育学
第二章 教育的产生和发展
第三章 教育基本规律
第四章 教育目的的概述
第五章 教育制度
第六章 教师和学生
第七章 课程理论
第八章 教学活动
第九章 德育工作
第十章 课外教育与班级活动
教师简介

摘要田建荣,男,196412月生,陕西彬县人。

1982年考入陕西师范大学教育系,1986毕业获教育学学士学位;19881991年在职取得教育学硕士学位;19982001年在厦门大学高等教育研究所获得高等教育学博士学位。

现为陕西师范大学教育科学学院教育系主任,副教授,硕士研究生导师。主要从事教育学、中外教育史、高等教育管理、考试的理论与实践等教学和研究工作。

曾在《孔子研究》、《教育研究》、《高等教育研究》以及相关大学学报上发表论文20多篇。合著《中国考试发展史》(华中师范大学出版2002年版)、《中国回族教育史》(广东教育出版社等1998年版)等著作5部。并荣获陕西师范大学中青年教师教学质量优秀奖和陕西省教委人文社会科学优秀成果一等奖以及陕西省社会科学优秀成果三等奖。参与课题研究多项,目前主持省级和校级重点科研项目各一项。

陕西省教育学会理事,陕西省陈鹤琴教育思想研究会常务理事,教育部重点文科研究基地厦门大学高等教育发展研究中心兼职研究员。

 

教学日历