第一章 绪论与初唐诗坛
第二章 盛唐的诗人群体
第三章 李白
第四章 杜甫
第五章 大历诗风
第六章 韩孟诗派与刘禹锡、柳宗元等诗人
第七章 白居易与元白诗派
第八章 散文文体文风改革
第九章 唐传奇与俗讲变文
第十章 晚唐诗歌
第十一章 李商隐、词的初创及晚唐五代词
第十二章 宋代文学绪论与宋初文学
第十三章 柳永
第十四章 欧阳修及其影响下的诗文创作
第十五章 苏轼
第十六章 江西诗派与两宋之际的诗歌
第十七章 周邦彦和北宋中后期词坛
第十八章 南渡前后词风的演变
第十九章 陆游等中兴四大诗人
第二十章 辛弃疾
第二十一章 姜夔、吴文英及宋末词坛
第二十二章 南宋的散文和四六
第二十三章 南宋后期和辽金的诗歌
学习建议

 

 

认真听取老师的课堂讲授,并且努力做好课堂笔记。课后根据教师的教学进度,自学袁行霈主编的《中国文学史》(第二卷第四编、第三卷第五编)中的相关章节,同时在朱润东主编《中国历代文学作品选》(中编第一册、中编第二册)中预习好下一节课所要讲授的相关作品。总之,要善于将老师的课堂讲授与《中国文学史》的学习相结合,善于将《中国文学史》与《中国历代文学作品选》的学习相结合,善于将一般性知识与重点问题相结合,使自己对本课程的内容有一个全面而深入的理解。多读作品,最好能多背诵一些诗歌名篇。

学习中可能存在的误区:不注意阅读相关作品;只抓重点而忽视一般性的知识;以过时的僵化的教条对具体的作家作品给以贴标签式的简单理解。

 

 

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