授课计划

 

 

章 次

节 次

讲授课时

第一章总论

第一节语言学的学科性质与学习方法

5

第二节古今对语言的认识

第三节语言科学研究历史

第四节语言学对周边学科的影响

第五节当代语言学发展趋势

第二章语言的性质与功能

第一节言语过程

6

第二节语言研究的范围

第三节语言的特点

第四节语言的功能

第五节语言与思维

第六节语言的性质

 

章 次

节 次

讲授课时

第三章语言符号

第一节语言符号的一般性质

3

第二节语言符号基本特点

第三节语言符号的扩展分析

第四章语音

第一节语音的性质

6

第二节语音的认知

第三节实际音响分析

第四节元音的发音

第五节辅音的发音

第六节音位的概念

第五章语法

第一节语法与语法研究

5

第二节几个重要的语法概念

第三节语法范畴

第四节语法单位与结构的变换

第五节语言类型及其普遍性质

 

章 次

节 次

讲授课时

第六章语义

第一节语义的性质与研究

4

第二节语义特点与类型

第三节语义环境与语义表现

第七章文字

第一节文字的性质与作用

3

第二节文字的发生与发展

第三节文字的演变与改革

第八章语言的发展变化

第一节语言的发展

4

第二节语言的接触

第三节语言系统的变化

 

 

 

 

 

 

学习建议
  古代部分,从古希腊到新古典主义;近代部分,从启蒙主义到自然主义;现代文论,从唯美主义到结构主义;后现代主义,从解构主义到后殖民主义。西方文论四个阶段的划分依据: 本课程的核心概念:感性... [详细介绍]