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绪 论 中国政治的核心概念 |
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第一节 政府与政治 |
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第二节 政治制度与政治体制 |
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第三节 中国政治制度的发展 |
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知识点一 中国政治的发展 |
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知识点二 中国政治制度变迁的影响因子 |
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思考题 |
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拓展资源 |
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第一章 宪法 |
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知识点一 宪法的概念 |
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知识点二 宪法内涵的变迁 |
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知识点三 宪法与宪政 |
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知识点四 中国宪法的简要发展历程 |
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知识点五 新中国的宪法发展 |
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知识点六 宪法对中国政府基本制度的规定和描述 |
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知识点七 公民的权利与义务 |
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知识点八 我国公民的基本权利 |
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知识点九 案例分析 |
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知识点十 宪法实施的问题探讨 |
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思考题 |
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拓展资源 |
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第二章 政党与政党制度 |
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知识点一 政党的含义 |
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知识点二 政党的类型和作用 |
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知识点三 政党制度及其类型 |
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知识点四 多党合作制度 |
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知识点五 中国共产党的领导 |
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知识点六 共产党领导的方式之一：党委制与党组 |
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知识点七 共产党领导的方式之二：党管干部制度和归口管理制 |
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知识点八 中国共产党的组织体系 |
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知识点九 党的主要制度 |
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知识点十 中国的参政党及多党合作制度建设 |
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知识点十一 完善多党合作制的对策 |
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思考题 |
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拓展资源 |
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第三章 人民代表大会制度（上） |
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知识点一 新民主主义革命时期的代表制度 |
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知识点二 新中国成立以来人大制度的发展 |
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知识点三 人民代表大会制的涵义 |
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知识点四 人民代表大会制度的性质与作用 |
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知识点五 人大与政党的关系 |
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知识点六 执政党与人大关系的改进思路 |
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知识点七 人大与国家机关、宪法的关系 |
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知识点八 人大与人民的关系 |
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知识点九 人大代表大会制度的主要原则 |
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知识点十 代表制理论 |
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知识点十一 人大代表的资格、职责与义务 |
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知识点十二 人大代表履行职责的保障及其罢免 |
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思考题 |
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拓展资源 |
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第四章 人民代表大会制度（下） |
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知识点一 全国人民代表大会的组成、任期与职权 |
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知识点二 全国人民代表大会的会议与议事规则 |
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知识点三 全国人大常委会的性质、组成与产生 |
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知识点四 全国人大常委会的会议、议事规则与职权 |
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知识点五 全国人大常委会的组成机构 |
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知识点六 全国人大专门委员会和特定问题调查委员会 |
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知识点七 全国人大及其常委会的立法 |
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思考题 |
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拓展资源 |
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第五章 选举制度 |
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知识点一 选举制度及其相关概念 |
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知识点二 选举原则 |
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知识点三 我国选举制度的主要内容 |
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知识点四 直接选举 |
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知识点五 间接选举 |
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知识点六 我国选举制度的改革思考 |
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思考题 |
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拓展资源 |
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第六章 国家行政制度 |
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知识点一 行政制度概述 |
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知识点二 国家行政区划历史沿革 |
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知识点三 我国行政组织体制 |
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知识点四 行政首长负责制 |
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知识点五 行政监督概况 |
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知识点六 外部行政监督 |
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知识点七 内部行政监督 |
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知识点八 完善行政监督制度 |
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知识点九 中央政府（国务院）的性质、组成与任期 |
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知识点十 国务院的职权与机构 |
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知识点十一 省级人民政府 |
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知识点十二 地市级人民政府 |
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知识点十三 县、乡人民政府 |
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知识点十四 民族区域自治政府 |
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知识点十五 特别行政区 |
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思考题 |
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拓展资源 |
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第七章 国家司法制度 |
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知识点一 中国司法制度 |
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知识点二 人民法院 |
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知识点三 人民检察院 |
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思考题 |
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拓展资源 |
| 课程简介 |
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课程类别：专业基础课。 课程的性质与理念：本课程是政治学与行政学专业等统设的一门必修专业基础课，是课程体系中起“提纲协领”作用的专业核心课，不仅为学生进一步学习和了解中国政治发展提供基本的制度框架和实际政治发展背景知识，而且引发学生对“中国社会政治分析”、“地方政府学”、“中国政治制度史”等其他专业课程的学习兴趣，同时为这些课程教学的开展，提供必备的专业知识积累。而且鼓励学生运用所学的其他专业课程的理论和方法，分析中国政府和政治发展问题，打通学科之间的人为壁垒，开拓学生视野。 课程目标：本课程使学生通过学习，对中华人民共和国的国体、政体及其主要政治制度的基本结构、运行机制等有一个系统而科学的认识，从而为从事进一步的政治学理论研究及行政管理等实际工作打下必要的理论基础，为推进中国政治体制改革和建设具有中国特色的社会主义民主政治作出贡献。 内容简介：本课程内容涉及我国政治制度的基本框架、发展轨迹及其背景因素；在兼顾理论体系完整性的基础上，重点是人民代表大会制度、选举制度、政府行政制度、共产党领导的多党合作制度的形成、特点、现状、前景等；还包括国家公务员制度、民族区域自治制度、特别行政区制度、政协制度等。
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