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古汉语言文字学
课程负责人:胡安顺
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教学方法
考核评价
课程目录
第一章 音韵学与音韵学的功用
第一节 音韵学与音韵学的功用
第二章 音韵学对汉语语音结构的分析和归纳
第一节 音韵学对汉语声母的分析
第二节 音韵学对汉语韵母的分析
第三节 音韵学对汉语韵母的归纳
第三章 《广韵》
第一节 《广韵》
第二节 《广韵》的四声配合
第三节 《广韵》的声母和韵母
第四章 《韵镜》
第一节 《韵镜》的产生、作用和体例
第二节 《韵镜》对中古声母和韵母的分析
第五章 中古音系
第一节 中古音的声母和韵母
第二节 中古音的声调
第三节 《广韵》以后的几种韵书和韵图(上)
第四节 《广韵》以后的几种韵书和韵图(下)
第五节 反切说略
第六章 近代音
第一节 《中原音韵》与《韵略易通》
第二节 近代音的声、韵、调
第七章 从中古音到北京音的主要变化
第一节 声母和韵母变化
第二节 声调方面的变化
第八章 上古音
第一节 研究上古声母的材料和方法
第二节 上古声母系统及拟音
第九章 上古音的韵部
第一节 研究上古韵部的材料和方法
第二节 清人研究上古韵部所取得的成就
第三节 清代以后对上古韵部的研究
第四节 上古韵部系统及拟音
第十章 上古的声调
第一节 清人对上古声调的研究
第二节 今人对上古声调的研究
第十一章 阴阳对转与因声求义
第一节 阴阳对转
第二节 因声求义
第十二章 甲骨文
第一节 殷墟甲骨文研究概况(上)
第二节 殷墟甲骨文研究概况(下)
第三节 殷墟甲骨文选读
第十三章 殷周金文
第一节 殷周金文研究概况
第二节 殷周金文选读(上)
第三节 殷周金文选读(下)
第十四章 战国文字
第一节 战国文字的内容及研究概况(上)
第二节 战国文字的内容及研究概况(下)
第三节 战国金文选读
第十五章 《说文解字》
第一节 绪论(上)
第二节 绪论(下)
第三节 《说文解字》的体例
第四节 《说文解字》的研究概况(上)
第五节 《说文解字》的研究概况(中)
第六节 《说文解字》的研究概况(下)
第七节 汉字的结构
第八节 《说文解字》选读
拓展资源
考核评价
学习建议
学习汉语言文字学科,最好先将教材通读一遍,将一些疑难问题记下来,以便有针对性地听讲。其中汉语音韵学科比较难懂,尤其要先看书,否则直接听讲可能不易接受。语言学科是实践性较强的课程,在本学科的
[详细介绍]