朱 老师 回答： 第一单元的第四题要求利用工具书，查出句中带点字、詞、典故的意思。带点词语如下：①碆盧、矰繳、礛磻 ②參國 ③謝 ④因 ⑤柱下 ⑥剖符丹書 ⑦玉箸 ⑧侍中僕射 ⑨上壽 ⑩太乙。

王 老师 回答： 近体诗又称格律诗，包括律诗、绝句、排律三大类。律诗指七律和五律，绝句指七绝和五绝。绝句由律诗截取而成，故名。排律又称长律，是律诗的延长。排律一般是五言的，七言的很少。 近体诗的句数、字数都有限定（排律的句数在八句以上），其具体情况如下： 五律——八句，每句五字，共40字。 七律——八句，每句七字，共40字。 五绝——四句，每句五字，共20字。 七绝——四句，每句七字，共28字。 排律——句数超过八句，每句字数为五字或七字。

王 老师 回答： 王力的《诗词格律概要》，可作为入门。

王 老师 回答： 由于语言文字的古今隔阂，要想较顺利读懂古书，一般要参看注解；文字艰深的古书，还必须参看旧注。

王 老师 回答： （一）汉唐人的注解。１、内容：汉唐人注解重在训释字句，加注读音，也有通释大意的。唐代又发生了一些变化，有的重在注明典故的来源和某些词语的出处，有的重在阐明哲学思想。２.范围：汉注从经书开始，后渐扩大。唐人除给经书作疏外，也注子书，还为汉代以后古书做笺注。 （二）宋人的注解。风格与汉唐大不相同，常利用注解来发挥自己的政治、哲学思想，习称“六经注我”。（三）清代的注解。1.详尽可靠。一些学者对文字、音韵、训诂有较深的研究，注解风格为之一变，重视从材料出发，方法也有进步，所作注解大都详尽可靠，因此称为“朴学”。但有的不免于烦琐。２.注重校勘。［附］两个校勘术语：（１）“衍文”，指古书中误增的字。（２）“脱文”，指脱落的字。

王 老师 回答： （一）曰、为、谓之：用来释义或辨析同义词，相当于“叫做”。被释词在后。（二）谓：用来说明前面词语所指的范围或比喻，相当于“是指”、“是说”。被释词在前。（三）貌、之貌：表明所解释的是形容词，相当于“……的样子”。（四）犹：用来说明是以同义词解释同义词，或用引申义释本义，注释的词和被注释的词意义不完全相同，相当于“等于说”。（五）之言、之为言：常用于声训。（六）读为、读曰、读若、读如：用来注音（注释和被注释字不完全同音）。读为读曰：用本字说明假借字，注音兼释义；读若、读如：主要是注音，偶尔也用本字说明假借字。