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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
课程负责人:石培玲
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课程负责人
石培玲,女,汉族,1967年1月生。现为陕西师范大学政治经济学院中国近现代史纲要教研室教师,副教授,法学博士。长期从事马克思主义政治理论课的教学与研究,近年来开设
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课程简介
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是教育部规定的高校本科生思想政治教育必修课,是在国家高等学校进行马克思主义基本理论、中国化的马克思主义理论教育教学的核心课程,在思想政治教育体系中处于中心地位。本课程以马克思主义中国化和中国化的马克思主义为主题,根据党的十七大最新精神,以马克思主义中国化
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教学日历
教学内容
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第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程(一)
第二节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程(二)
第三节 毛泽东思想
第四节 邓小平理论
第五节 “三个代表”重要思想
第六节 科学发展观
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
第一节 实事求是思想路线的形成和发展
第二节 实事求是思想路线的内容和意义(一)
第三节 实事求是思想路线的内容和意义(二)
第四节 解放思想,实事求是,与时俱进
第三章 新民主主义革命理论
第一节 新民主主义革命理论的形成(一)
第二节 新民主主义革命理论的形成(二)
第三节 新民主主义革命总路线和基本纲领(一)
第四节 新民主主义革命总路线和基本纲领(二)
第五节 新民主主义革命道路和基本经验(一)
第六节 新民主主义革命道路和基本经验(二)
第四章 社会主义改造理论
第一节 从新民主主义到社会主义的转变(一)
第二节 从新民主主义到社会主义的转变(二)
第三节 社会主义改造道路和历史经验
第四节 社会主义制度在中国的确立
第五章 社会主义的本质和根本任务
第一节 中国特色社会主义道路的初步探索
第二节 对社会主义本质的新认识(一)
第三节 对社会主义本质的新认识(二)
第四节 社会主义的根本任务
第六章 社会主义初级阶段理论
第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际(一)
第二节 社会主义初级阶段是我国最大的实际(二)
第三节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
第四节 社会主义初级阶段的发展战略
第七章 社会主义改革和对外开放
第一节 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择(一)
第二节 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择(二)
第三节 坚定不移地推进全面改革
第四节 毫不动摇地坚持对外开放
学习指南
一、课程定位与课程目标
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